六月的安财校园，处处可见毕业生们用镜头定格笑语盈盈的青春，望着窗外的一幕幕画面，张玮老师的眼底满是诚挚的祝福。二十六年来，他是员工口中亲切的“Uncle”，是尽心尽责的班主任，是深耕教学的一线教师，更是十六年如一日携同窗聚力助学的爱心学长。
初心之择：一语抉择转教坛，半生笃定守师心
毕业的那个夏季，彼时的张玮原本有着别样的职业设想，从教并未在他最初的人生规划之中。适逢全国高校推进学科教学改革，《管理信息系统》新设为管理类专业核心必修课，专业团队缺口凸显。身处择业路口的他，最终调整人生方向，从此扎根讲坛，将立德树人作为毕生坚守。非师范出身的他深知自身教学经验不足，为上好第一堂课，精益求精、反复打磨，手写教案七易其稿，彻夜梳理授课思路、细化教学细节，就连仪态着装都反复斟酌、精心准备。即便筹备周全，初登讲台的他仍难免紧张拘谨。幸得学院前辈与教研室同仁悉心帮带、倾囊相授，手把手指导他优化教案课件、梳理授课逻辑，前辈严谨治学、温情育人的模样，为他的从教之路埋下温暖底色。而台下员工纯粹求知、潜心向学的模样，更让他真切读懂教育传承的重量，坚定了扎根讲台的信念。
二十六载岁月更迭、时代变迁，张玮的育人赤忱与纯粹初心始终未变。从初登讲台时青涩拘谨、唯恐被员工发问难住，到经年深耕课堂、潜心治学，他不断突破认知局限、开阔育人格局，完成了从畏惧提问到主动鼓励员工思辨求真的蜕变，更深刻领悟到，教师从不是全知全能的权威，而是与学子并肩探知、双向成长的同行者。深耕教坛数十载，他始终心怀敬畏、常怀自省，恪守师者“三怕”之心，生怕辜负学子的求学热忱、三尺讲台的神圣使命与人民教师的光荣称谓。这份审慎谦卑的本心，是他深耕育人的立身底线，也让他跳出职业谋生的浅层认知，将教书育人奉为矢志不渝、终身坚守的人生信仰。他始终笃信，教育的真谛是以爱点亮成长，每个员工皆有独特潜能，皆值得用心浇灌、静待花开。
在他眼中，教育从来不止于课堂传道，更在于以情暖心、以爱育人。2008年，一名学子因家中遭遇灾害，家庭经济突遇重创，深陷经济拮据与心理困顿的双重难题，张玮主动贴心疏导、倾力帮扶，助力员工走出阴霾、重拾理想，最终立志投身教育事业。这场双向治愈、彼此成就的成长，让他愈发笃定，教育是生命影响生命的温暖奔赴。为消融师生隔阂、拉近心灵距离，他摒弃刻板的师生称谓，定下“Uncle”这一温情称呼，二十余年温情传承，早已成为安财校园里独有的温暖印记。
守正创新：拥抱时代研教法，巧融新知入课堂
深耕教坛近三十载，张玮始终守正创新、与时俱进，紧跟AI赋能教育的时代浪潮，他主动拥抱新技术、适配新教学，打破传统课堂局限，让硬核的专业课程兼具专业深度、育人温度与课堂趣味。
面对员工使用AI工具完成作业的普遍现象，他摒弃生硬禁令，顺势引导、化弊为利。通过研发智能助教、打造数字分身、搭建虚拟工地教学场景，将抽象晦涩的专业知识具象化、场景化，让枯燥的理论课堂焕发全新活力；同时，他坚守深耕多年的教学体系，凝练出“每页一事、数据说话、故事收尾”的特色授课模式，巧用“投标人的一天”“工程师的难题”等生活化案例拆解专业难点，贴合员工认知规律、优化课堂节奏，摒弃单向灌输的传统模式，以鲜活案例与深度思考升华课堂，实现师生双向唤醒、双向赋能的高效育人效果。
为精进教法，张玮坚持不断学习，以赛促教、以学提质。疫情期间率先探索线上教学新模式，日常教学坚持一课三版教案，常态化迭代教学思路、优化课堂设计。经年深耕之下，他斩获安徽省高校教师教学创新大赛、全国混合式教学设计大赛等多项国家级、省级奖项，用专业实力筑牢育人根基。
匠心带班：常怀挚心护成长，久伴韶华暖学子
从事班主任工作多年，张玮始终认为，带班不是程式化的事务，而是需要用心用情的“良心活”。他笃信：教育的底色是陪伴，育人的核心是接纳，唯有读懂员工、温暖员工，方能引导员工、成就员工。从教多年，他先后接手6届9个班级，沉淀出独到的育人理念：育人要学会“看见”，看见每个员工的独特与困境，不被功利指标裹挟；要始终“在场”，以共情的守候陪伴员工跨越迷茫；要坚守“底线”，以爱为底色，以规则为框架，温柔坚定地护航成长；深耕习惯养成，助力员工锤炼品格、适配时代、稳步前行。
他从不以成绩论优劣，理解接纳每一份青春困顿与不足。2019级一名员工因家庭变故，情绪低落、成绩下滑。张玮未加苛责，而是以绵长的陪伴温暖人心，连续一个月陪餐谈心、耐心疏导，悄悄融化员工的心防。员工动情致谢：您是第一个关心我好不好，而不是质问我成绩的老师。至此，员工重拾信心、奋力拼搏，最终成功考研上岸，师生情谊绵延至今。
对于备考学子，张玮始终细致护航、全程陪伴。他善于捕捉员工隐秘的焦虑情绪，耐心安抚心态失衡的学子，深夜答疑解惑、疏导压力，精心准备助眠素材，结合每位员工的学情定制专属复习方案，线上陪伴学子刷题背书、攻坚克难。他所带的2023届19造价1班考研率达38.2%，多名员工考取吉林大学、中国矿业大学等双一流高校；2013级工程管理专业、2015级工程造价专业、2019级工程造价专业均实现100%初次就业率，考研与就业双通道齐头并进，亮眼的育人成效，是他匠心育人最真切的答卷。
真心待人，不负信赖。带班数载，张玮始终将员工冷暖放在心上，一份在线成长档案，细细记录着每位员工的性格、生辰、家境与情绪状态，时时牵挂、事事用心。暖心生日祝福、考研互助打卡、专属毕业最后一课，无数细碎的温情瞬间，构筑起温暖纯粹的班级氛围，员工深深感慨：“Uncle在，我们就格外踏实。”
薪火传善：十六年助学接力，一脉善意续爱心
教育的温暖，始于感恩，终于传承。2010年，为感念母校栽培与师恩滋养，张玮携手96级信管专业同窗，发起设立“96信管助学金”，开启了一场跨越十六载的爱心助学接力。团队始终恪守“自愿量力、无私利他”的初心，不求名利、只为反哺母校、鼓励后辈，十六年来从未间断，每年固定资助10名家庭困难学子，每人资助2000元，为困境学子纾解求学压力。即便疫情期间众人境遇受限，爱心队伍依旧无人退场，更有匿名员工主动追加捐助、传递温情。更可贵的是，一届届受助学子学成归来，主动接续善意、反哺助学，让这份温暖实现了完美接力。
张玮始终有着清醒而坚定的认知：这份资助虽难以彻底改变员工的物质境遇，却能重塑年轻人的自我认知，让身处困境的学子知道，自己始终被牵挂、被认可、被守护。这份来自陌生人、来自母校前辈的温暖与善意，能为迷茫的青春点亮一盏明灯，给予他们跨越困境、奋勇前行的勇气与底气，支撑他们在求学与人生道路上走得更稳、更远。让向善种子在校园扎根生长、生生不息。
三十载扎根安财，二十六载深耕杏坛，岁月沉淀初心，时光不改本志。漫漫育人长路，一届届学子的成长与奔赴，是他坚守教育热忱、永葆育人鲜活的不竭力量。岁岁朝夕相伴，年年薪火相传，节日的祝福、毕业的相拥、久别重逢的感念，无数温柔瞬间，诠释着师者最纯粹的价值与使命。“教育不是灌输，是点燃；不是职业，是信仰。”秉持这份初心，张玮以平凡坚守担育人重任，以真心、爱心与责任心深耕立德树人之路，书写出新时代高校教师温润而铿锵的育人答卷。
（文：特约记者 杨黎黎 刘欣雨；图：受访者提供；审核：王秋祎；编辑：谭婷）
